全科医学出科考核
出科考核
出科考核由轮转科室考核小组组织，需在住培学员出科（含亚专业组出科）前一周内完成。考核小组按照《住院医师规范化培训内容与标准》的要求，开展专业理论考核、临床实践技能考核和360度评估等。针对不同专业、年级的住培学员分类、分层进行，考题体现岗位胜任能力。
学员出科考核由考核小组负责，专业理论考核、临床实践技能考核单项均需至少60分及格，不合格者可有1次补考机会，按照百分比折算后最终成绩以80分为合格，若最终成绩不合格者，需再次轮转该科一月，轮转期间只发放财政补助。合格后方可进入下一科培训，因轮转不合格者导致培训延期超过3个月的，延期一年毕业。
出科考核小组岗位职责
成员
- 考核组长：蔡国才、兰莉
- 考核秘书：童健文
- 考核成员：陈斌、唐波、郑宏、朱建峰、黄敏虎、沈松林、童健文
职责（2021[86]号文件）
- (一)、制定住培学员阶段性考核、出科考核的理论与技能考题，考题符合分层递进、岗位胜任力的要求，保证试题在5套及以上。
- (二)、认真完成学员阶段性考核、出科考核，及时批改及反馈考试内容。
- (三)、完成住培学员出科成绩登记及签字。
出科考核方案
最后更新于2021年12月
请在轮转结束前完成以下内容，所有纸质内容至少2名不同出科考核小组成员（需回避被人带教老师）监督完成并签字视为有效！
一、日常考核（月度考核占比30%）
月度考核
每月完成月度考核表（见文末附件）并于出科理论考试时统一上交。
【计算方式为月度考核表月平均分×30%】
二、出科考核（理论考核、技能考核各占比30%）
理论考核（见考试系统）
线上进行区分专业、年级的理论考试
技能操作（不同专业各不同）
每位同学的技能操作需上交考核时的照片，心电图、除颤仪、消毒铺巾等考试需提供现场考核的照片，判读类考试为统一笔试，不需额外提供照片
【计算方式为（理论成绩+技能考核成绩）*60%，技能考核成绩以卷面分为准，考核项目仅为DOPS表的以DOPS表成绩为准】
三、其他考核（360度评测占比10%）
360度评测
出科前需科室教学秘书、带教老师、护士老师（杨菊）对学员进行评测
出科前学员需对带教老师进行评测
患者健教
出科前就某一个大众想了解的话题完成一篇针对患者健康教育的科普文章（需注明专业、年级、姓名、参考文献），可参考《高血压防治的第一步，从改变生活方式做起》及学习《怎么写一篇好的科普文章》。
手写大病历（临床专业，每月两份）
需有详细批改痕迹、时间、评分、评语，学员反馈（禁用红笔），详见《出科病历书写要求》
电子病历（临床专业，每月两份）
每月至少完成两份完整电子病例，并且由带教老师留痕批改
出科总结幻灯片
幻灯片形式的出科总结，内容涵盖管床数量、完成病种、操作情况、心得体会及教学反馈
【计算方式为360度评测3人平均分×10%】
全科
- 1年级 心电图操作（ 照片+ 规培系统DOPS表）、心电图报告书写试卷
- 2年级 动态心电图/动态血压判读
- 3年级 临床思维决策（胸痛）
内科
- 1年级 心电图操作（ 照片+ 规培系统DOPS表）、心电图报告书写试卷
- 2年级 动态心电图/动态血压判读
- 3年级 临床思维决策（冠心病及急性心肌梗塞）
急诊
- 1年级 心电图操作（ 照片+ 规培系统DOPS表）、心电图报告书写试卷
- 2年级 电除颤电复律（ 照片+ 规培系统DOPS表）
- 3年级 冠状动脉造影结果判读
精神科
- 1年级 心电图操作（ 照片+ 规培系统DOPS表）、心电图报告书写试卷
- 2年级 动态心电图/动态血压判读（超纲）
- 3年级 临床思维决策（房颤）
神经内科
- 1年级 心电图操作（ 照片+ 规培系统DOPS表）、心电图报告书写试卷
- 2年级 动态心电图/动态血压判读
- 3年级 电除颤电复律（ 照片+ 规培系统DOPS表）
肿瘤
- 1年级 心电图操作（ 照片+ 规培系统DOPS表）、心电图报告书写试卷
- 2年级 电除颤电复律（ 照片+ 规培系统DOPS表）
- 3年级 冠状动脉造影结果判读（超纲）
康复
- 1年级 心电图操作（照片+规培系统DOPS表）、 心电图报告书写试卷
- 2年级 心肺复苏 （ 照片+ 规培系统DOPS表）
- 3年级 临床思维决策（冠心病的康复）
超声
- 1年级 心肺复苏（照片+规培系统DOPS表）
- 2年级 心脏超声切面
- 3年级 临床思维决策（先天性心脏病）
放射
- 1年级 消毒、铺巾（照片+ 规培系统DOPS表）
- 2年级 选择性动脉穿刺插管术（笔试）
- 3年级 冠状动脉造影结果判读
麻醉
- 1年级 心电图报告书写试卷
- 2年级 心脏疾病的影像学检查阅片
- 3年级 临床思维决策（心脏骤停）