2021年11月全科教学小组工作会议
全科教学小组工作会议
2021.11
科室召开了11月教学小组工作会议，首先由教学秘书童健文医师汇报了本月的教学概况。本月有3名全科同学在科，均于月末出科。考核结果提示学员对冠心病的危险因素、房扑心电图等知识点掌握较差，希望带教老师加强相关内容的日常培训及学习。本月科室承担了全科同学的胸痛临床思维培训课程，组织学习了中国医师协会发布的教学规范，内容包括入科教育、小讲课、教学病例讨论、教学查房、病历书写、出科考核规范，通过对以上内容的学习，加深了科室带教小组成员对教学工作的理解，后续将逐渐对科室教学工作做出持续改进。在线上课程中增加了《心力衰竭的临床表现》小讲课。
兰莉教学主任指出，我科已针对上个月教学工作中存在的缺陷做出了改进，内容包括对科室的疾病种类及数量、临床技能操作种类及数量进行了整理，更新了全科医学导师资料，督促学员按时完成门诊工作的登记并在出科考核中进行检查，改进了教学活动的考勤方法等。
蔡国才主任指出，院内督导结果反映出目前我科教学工作上仍存在的一些缺陷，例如教学查房对学员点评不足，学员参与度不足，小结应多点评学员表现；部分病例讨论非教学病例，在病例讨论中主持人总结应多总结学员参与讨论的表现；小讲课及教学查房的内容记录未体现分层；部分学员手写病历字迹潦草，对老师修改反馈过于简单，老师修改记录较差；出科考核技能试卷无学员确认签字；师资培训计划未具体到个人，师资证书部分过期，激励制度分配不明确，全科学员门诊轮转难以体现。
兰莉教学主任对会议进行总结，下一步准备补全师资培训计划，持续改进激励制度，进一步提升教学活动的记录质量，合理选择教学讨论病例，同时持续提升病历批改质量，可探索学员电子病历的批改，以期更好的完成全科规培带教工作。
